主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「115 學年度身心障礙運動評估知能研習」一案，請貴校踴躍報名參加，並本權責予以公（差）假登記，請查照。 說明： 一、依據桃園市政府體育局 115 年 5 月 5 日桃體全字第 1150007365 號函辦理。 二、旨揭研習報名簡章相關資訊請至本市體育局網站（ https://www.dst.tycg.gov.tw/ ）查詢。

一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 28 日臺教國署原字第 1150039414 號函辦理。 二、旨揭研習為深化情支教師與專業工作人員之專業知能，建構其對專業素養指標之整體理解，並增進對於督導制度之理解，透過實際督導經驗的分享與交流，促進情支工作過程中的專業成長。 三、旨揭研習相關資訊摘要如下（詳如實施計畫）： (一)研習時間： 115 年 6 月 3 日(星期三)上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分。 (二)研習地點：暐順國際會議中心 A 廳（新竹縣竹北市復興三路二段 168 號 20F-3 ）。 (三)參加對象： １、情支中心專業工作人員。 ２、各縣市政府情支工作承辦人。 ３、各縣市政府... 觀看完整文章

主旨： 國立清華大學師資培育中心訂於 115 年 5 月 12 日上午 10 時至 12 時，辦理清華光罩教學專業論壇「讓學生思考的課堂：課程與教學設計的再想像」線上論壇 說明： 一、 本論壇以「讓學生思考的課堂：課程與教學設計的再想像」為主題，聚焦如何在課堂中引發並深化學生思考，內容涵蓋教學設計、 AI 應用、學習策略及課堂提問等面向，並由學者與實務工作者分享多元觀點與實踐經驗，促進教學對話與專業反思，並結合本校「2026 國立清華大學清華光罩教學獎」之推動規劃。 ... 觀看完整文章

主旨： 教育部委請國立臺中教育大學辦理「教育部 115-116 年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫」寫作人才培訓營 說明： 一、 依據教育部 115 年 5 月 4 日臺教社(四)字第 1150043554 號函辦理。 二、 為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。 ... 觀看完整文章

主旨： 教育部國民及學前教育署「住宅地震保險宣導教材」資料 1 份 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 28 日臺教國署國字第 1150036581 號函辦理。 二、 旨揭教材資源之電子檔已公告於金融監督管理委員會保險局「風險管理與保險教育推廣入口網」，網址： https://rm.ib.gov.tw/pages/FKLearning_new.aspx?Dir=010209000000000000 。 ... 觀看完整文章

主旨： 教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「115 年度十二年課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」社會領域「臺灣原住民族運動」系列講座 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 27 日臺教國署原字第 1155701199 號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語... 觀看完整文章

一、 依據亞洲大學 115 年 4 月 24 日亞洲網癮(防)字第 1150006291 號函辦理。 二、 為因應 AI 世代數位成癮議題，提升各界對網路成癮防治之專業知能，旨揭中心規劃於 115 年 6 月 5 日辦理「2026 網路成癮防治學術研討會—AI 世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短影音及 AI 聊天依賴」及「2026 網路成癮防治專業知能培訓工作坊－接住迷『網』的心：青少年網路成癮的辨識、因應及介入實務」等 2 場次活動，透過學術交流與實務訓練，強化跨領域防治量能。活動詳細資訊如下： (一) 2026 網路成... 觀看完整文章

一、 依據 114 學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間： 115 年 5 月 9 日(星期六)9 ： 00 - 12 ： 00 。 (二) 地點：本校視聽教室。 (三) 講師：林子堯醫師。雷亞診所院長/知名漫畫家/第 54 屆十大傑出青年當選人。 (四) 主題：「學生網路成癮如何防制」。 ... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局 115 年 5 月 4 日桃教特字第 1150037163 號函辦理。 二、研習相關訊息： (一)研習時間： 115 年 5 月 27 日(星期三)下午 13 ： 00 至 16 ： 00 。 (二)研習地點：中壢國小領航樓二樓大會議室。 (三)研習主題：找到孩子們的情緒放大鏡---情緒行為問題的 辨識與處遇。 (四)研習講師：林廷苡專輔老師，新竹市關東國小專任輔導 老師 (五)研習對象：本市國民中小學教職員、特教助理員及家 長，共計約 60 名(本校教職員工優先錄取)。 三、報名方式：即日起至全國特殊教育資訊網（ https://special.moe.gov.tw/study.php ）報... 觀看完整文章