一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 4 月 27 日臺教國署原字第 1150036280 號函辦理。 二、為協助 18 歲以下聽障學生溝通無障礙，請學校提供特教教師、輔導教師、導師及家長參考運用，俾利聽障學生於有需求時即時申請相關服務，以落實支持措施。 三、檢附原函及「各地方政府手語翻譯及同步聽打服務申辦資訊」各 1 份。

一、依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市 115 學年度國民中學藝術才能音樂（含國樂）班鑑定小組第 4 次會議決議辦理。 二、旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（ https://www.tyc.edu.tw/ ）-訊息公告-最新消息、報名系統、 115 學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定承辦學校（中興國中）網頁。 三、請各校將簡章公告於學校首頁並置頂，使親師生充分知悉鑑定事宜。

說明： 一、 本次活動以『觀「滬」愛「滬 」-認識新屋百年石滬』為題，預計透過印尼、菲律賓、泰國及越南四國新住民，分享各自對原鄉的海洋文化，並藉此提升新住民對本市海洋文化及文化景觀之認識，讓新住民朋友更親近這片珍貴的文化景觀。 二、 旨案活動資訊如下： (一) 培力工作坊(一)：認識新屋蚵間百年石滬 １、 日期： 2026/5/16(六)10:00~16:00 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學 115 年 4 月 9 日南大應數字第 1150006066 號 函辦理。 二、 參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者為優先。 三、 本案研習相關訊息如下： (一) 四則運算與多步驟問題－桃園場 １、 研習日期： 115 年 5 月 16 日（星期六）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人臺北市全球讀經教育基金會 115 年 4 月 29 日讀經(基)字第 1150429001 號函辦理。 二、 為推廣經典教育，傳承優良傳統文化，該會特辦理旨揭活動。會考報名作業已正式展開，隨文檢附活動海報、簡章及科段表電子檔，請鼓勵師生與家長踴躍報名。 三、 簡章下載網址： https://www.gsr.org.tw/hot_531451.html 四、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為協助本市原住民青少年透過多元體驗與自我探索發掘潛能，並建立自信、增進同儕互動技巧，特辦理旨揭活動。 二、 本次成長營規劃一系列探索教育與共融體驗課程，活動簡要資訊如下： (一) 活動時間： 115 年 6 月 13 日(六)至 115 年 6 月 14 日(日)。 (二) 活動地點：桃園青年體驗學習園區、基隆市立八斗高中。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為加強綠建築扎根教育成效，本所自 105 年起補助社團法人台灣綠建築發展協會辦理「全國綠建築繪畫徵圖比賽」，引導學生、教師及家長至綠建築現地觀摩，使學生在繪畫比賽創作過程中，深入了解綠建築意義，加強學習成效。 二、 本(115)年度「2026 全國綠建築繪畫徵圖比賽」活動說明如下： (一) 國民小學組參賽資格： １、 低年級組 1~2 年級在籍學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本校推廣教育中心將於 115 年暑假辦理「2026 夏季手作藝術探索營」5 日兒童課程（七、八月各一梯次），引導孩童探索手作藝術創作的樂趣。 二、 詳細課程資訊如下： (一) 課程日期： １、 七月梯次： 7 月 13 日至 17 日。 ２、 八月梯次： 8 月 17 日至 21 日。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為響應《兒童權利公約》（ CRC ）之核心精神，小公視舉辦「親子陪伴計畫─灌溉時間樹」線上活動，透過每日親子陪伴時間灌溉，累積親子在生活中的互動養份。 二、 本活動以「發展權、表意權、受保護權、生存權」為主軸，設計多元親子陪伴項目（如共讀、對話、生活觀察等），由家長依日常情境彈性安排，促進兒童權利公約的生活實踐。 三、 活動期間為 4 月 17 日至 5 月 31 日，參與方式如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，本計畫將邀請專業表演團隊精心設計演出腳本，將劇場禮儀、國際廳院介紹融入精采表演中，希望師生能透過親身蒞臨國際級場館與藝文表演欣賞，達到培養學生對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的。 二、 本節目申請對象為全國各縣市之國小四年級生至高中職生， 2026 年【衛武營藝企學】下半年節目將於 2026 年 4 月 27 日（一） 12:00 至 2026 年 5 月 22 日（五） 12:00 ，開放線上報名申請。 ... 觀看完整文章