主旨： 大湖國小辦理「消失的大湖」研習課程 說明： 一、 配合龜山區社區營造協會-2025 年桃園市社區營造計畫，辦理本次研習課程，瞭解坪頂大湖福德宮的淵源、埤塘的軌跡與在地望族的歷史脈絡，找回屬於我們的坪頂記憶。 二、 研習主題及講師：「消失的大湖」-李卿照(龜山區前鄉民代表)、翁建道(退休教師)。 三、 辦理日期： 114 年 9 月 20 日(六)上午 09:00〜12:0... 觀看完整文章

主旨： 中原大學辦理「114 學年度第 1 學期學士、碩士學分專班（隨班附讀）」招生資訊 說明： 一、 本校開放 114 學年度第 1 學期學士、碩士學分專班（隨班附讀），報名登記至 114 年 9 月 15 日止。 二、 具中小學教師或主任資格者，選讀「本校教育研究所主任/校長經營與創新學程課程」，每修畢 1 門課程（ 3 學分），參加桃園市中小學主任/校長甄選考試可加 1 分，主任最多可加 5 分，校長最多可加 8 分。 ... 觀看完整文章

主旨： 親子天下翻轉教育發布之「老師開學急救包」資源網站 說明： 一、 親子天下翻轉教育平台網站近期發布「老師開學急救包」資源網站，協助各級學校教師於新學期更有效率地進行教學與班級經營，內容實用，具高度參考價值。 二、 網站內有文章及教學資源檔案形式，教師可視學校需求靈活運用相關素材製作教室佈置、開學通知與班級管理表單等。 三、 資源網站： https://edu.... 觀看完整文章

主旨： 國小、國中至高中之數學教育，謹訂於 114 年 11 月 23 日(日)舉辦「第 62 屆全國奧林匹克數學團體競賽」 說明： 一、 依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一十四年度工作計畫案辦理。 二、 「第 62 屆全國奧林匹克數學團體競賽」旨在培養學生對數學之興趣，激發其探索精神與學習動機，並透過團體競賽形式，促進邏輯思維、問題解決能力與團隊合作技巧。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 114 學年度第 1 學期期初「識字量測驗」開放施測暨「學習島嶼」 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 8 月 25 日臺教國署國字第 1140082879 號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下(詳如附件)： (一) 網址： htt... 觀看完整文章

主旨： 中央銀行發行局於本(114)年 10 月 17 日開辦「新臺幣鈔券防偽設計及辨識」實體課程 說明： 一、 依據中央銀行發行局 114 年 8 月 20 日台央發字第 1140032283 號函辦理。 二、 為向全國教師宣導認識新臺幣、新臺幣的一生，以及新臺幣防偽辨識等相關知識，俾利教師融入教學內容，向下扎根，以增加學生對新臺幣之認識，中央銀行發行局曾於 112 年、 113 年藉「全國教師在職進修資訊網」開辦「新臺幣鈔券防偽設計及辨識」實體課... 觀看完整文章

一、    依據中華民國中小學校長協會 114 年 8 月 27 日全國校長協義字第 1140000152 號函辦理。 二、    旨揭計畫係配合十二年國教課綱強調學習扶助、教育評量與學生支持系統之實踐需求，並協助教師瞭解國際教育趨勢，激發推動本土學習扶助與補救教學創新策略靈感。 三、    本活動採線上報名，每場次參加人數以 30 人為限，有意報名者請自行至 google 表單（ https://forms.gle/4L6UJ7rbs1FptVKU8 ）報名。 四、    檢附推廣計... 觀看完整文章

一、 依據中華民國中小學校長協會 114 年 8 月 27 日全國校長協義字第 1140000152 號函辦理。 二、 旨揭計畫係配合十二年國教課綱強調學習扶助、教育評量與學生支持系統之實踐需求，並協助教師瞭解國際教育趨勢，激發推動本土學習扶助與補救教學創新策略靈感。 三、 本活動採線上報名，每場次參加人數以 30 人為限，有意報名者請自行至 google 表單（ https://forms.gle/4L6UJ7rbs1FptVKU8 ）報名。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據本局委託國立臺北教育大學辦理「114 年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自 114 年度 9 月至 12 月，規劃辦理 5 場次教師線上研習課程及 3 場次實體工作坊(詳附件一覽表)。倘有需求之教師，可逕至下列官網(https://ttsc.whjhs.tyc.edu.tw/category/news/ 最新消息專區瀏覽課程資訊與報名連結。 三、 如有旨揭課... 觀看完整文章

一、 依據教育部 114 年 8 月 8 日臺教學(五)字第 1142803565 號函辦理。 二、 為協助學校行政或諮輔人員應對教育現場可能遇到的各類衝突或霸凌情境中，應用修復式正義及創傷知情技巧之知能，教育部遂辦理旨揭研習。 三、 旨案預計於 114 年 9 月 12 日(星期五)上午 9 時至下午 5 時，假國立中山大學國際研究大樓華立廳(高雄市鼓山區蓮海路 70 號－國際研究大樓)辦理。 四、 本研習統一採網路報名方式，請即日起至 114 年 8 月 29 日（星... 觀看完整文章